В собственное развитие и обучение детей стоит вкладывать деньги. Об простые граждане знали во все времена, но в быстротекущем современном технологичном мире актуальность этого постулата лишь возрастает. Виртуальная Академия пользуется накопленными знаниями в решении поставленных задач особенно удачно. Чтобы создать новое поколение будущих ученых, инженеров, философов, необходимо относиться к проблеме обучения творчески. Разумеется, тогда никого уже не удивит, что ученые продвинулись в изучении генетики, что им впервые удалось создать молекулы искусственной ДНК и ферментов, копирующих информацию в эти же ДНК. Таких и подобных им достижений станут закономерно ожидать от высокообразованных людей - которым уже в школьные годы, а затем и в студенчестве привили жажду знаний, пытливое стремление докопаться до истины. И в перспективе именно они будут радовать мир, как это сделали ученые-генетики!
Это не первый случай в истории, когда ученым удалось создать искусственную ДНК, но настоящий и серьезный прорыв в том, что наконец-то был создан фермент, позволяющий считывать информацию с молекулы ДНК.
Важный эксперимент провели в две фазы:
1. Сначала были созданы 6 искусственных молекул ДНК и ферменты к ним.
2. Следом ученые клонировали ДНК. Данная стадия прошла с затруднением из-за того, что ферменты не полностью подходили к молекулам. Это первый шаг в исследовании ферментов за десятки лет.
Это исследование убедительно доказало, что ДНК является хранилищем для информации, и что оно было выбрано случайным образом в процессе эволюции.